重生之月光少年_61(2 / 2)

女生显然高估了欧小童鞋的情商,以为他不好意思了,在谦虚,连忙趴下身急切的表白:“当然要谢你啊,没有你爸爸的出现,这事估计闹到现在还解决不了,我们都得倒大霉!”

“那你就去谢我父亲吧。”觉得女生叽叽喳喳的说个不停,吵闹的让人心烦,欧凌逸声音里含上了一丝带着驱赶意味的精神力。

女生眼睛混沌了片刻,马上忘记了一直缠着眼前少年的意图,僵硬的回到自己座位上,直挺挺的坐下,一动不动。

欧凌逸瞥一眼呆滞的人,撇撇嘴。如非必要,他也不会随意用精神力驱使别人,但早上被一群女人闹了两个小时,他实在不能再忍受更多类似的声音。相比之下,欧邢天那低沉性感的男中音倒变的可爱起来。

其他一直观望着两人互动的同学见姜玉兰,也就是那名女生,一脸僵硬的回到座位,表情呆滞,好似很受打击的样子,又感受到欧凌逸身上散发的,生人勿近的气息,纷纷打消了过来攀交的念头。

当教室因为欧凌逸的精神压迫而陷入诡异的安静时,一名戴着眼镜,看着朝气蓬勃的年轻女人走进教室。

她放下手里的包,转身面对班上的同学,发现教室里,孩子们不用自己维持秩序就安静的可以,脸上闪过惊异的表情,随后又满意的一笑,拿起粉笔在黑板上写下自己的名字,开始做自我介绍。

“同学们好,我是你们的新数学老师,也是你们的新班导,肖老师。接手如此优秀的一个班级,我感到很荣幸,老实说,压力也很大。但是我相信自己,也相信你们。在以后的三年里,让我们努力奋斗,创造一个团结友爱的集体,共赴美好前程,好吗?”

肖老师的声音很有激情,言辞间却有些生硬老套,一听就知道是事先演练了好几遍的。看来这是个初入社会的新鲜人。

一群人精似地富家子弟们马上找准了新老师的定位,都对她报以热烈的掌声,以示欢迎。新人好啊,新人有激情,有热心,而且知道创新,学生们更喜欢这样富有朝气的老师。

感觉到孩子们对自己真心的欢迎,肖老师脸色绯红,笑容也腼腆起来,随后又皱了皱眉。因为她发现,在所有孩子中,还有一个男孩没有鼓掌,此刻正面无表情的看向窗外。

男孩只一个侧脸,却依然美的惊人,周身环绕着与世隔绝的孤傲气息。这个孩子大概就是校长交待,要特别照顾的那个天才儿童了吧?果然像他形容的那样,很孤僻。孩子家长也不容易啊,为了改变孩子,还专程找校方特别交涉。想到自己包里,男孩家长特意送来的,关于教育自闭儿童的专业书籍,肖老师突然感觉自己责任重大。

为了眼前如此美好纯净的孩子,为了家长的殷切期盼,为了教师的荣誉,我一定会努力去关怀你,照顾你。改变你的。看着欧小童鞋,她暗暗握拳。

“好,那么下面,请同学们做自我介绍吧,让老师认识一下你们。爱说什么就说什么,没关系。”收回对欧凌逸的注视,肖老师拍掌,进行班会的下一个程序。

同学们一个个的站起来做自我介绍,轮到姜玉兰时,欧凌逸转头朝她看了一眼,这一眼就掐断了之前施加在她身上的那根精神线,姜玉兰身子一抖,虽然迷糊着,经过周围同学的提醒,立马起来做了自我介绍。

这群孩子都是家族精心教养长大的,个性分明,自我介绍很有特色,精彩极了,听得肖老师连连鼓掌。待轮到欧凌逸时,她的眼神更加晶亮了,期待万分。

“我叫欧凌逸。”站起来,微微躬身后声音平板的报出自己名字,欧凌逸又优雅的坐下了。

“……”冷~~教室里非常冷!

“欧凌逸同学不再多说一点?”肖老师走到欧凌逸座位边,俯头问他,笑的颇为小心翼翼,生怕笑容放肆了,或是声音大了,会吓着眼前晶莹剔透的美少年。自闭的孩子总是招人疼的,自闭的漂亮孩子不招人疼,招人爱!

“……”回应她的是欧小少爷头顶的发旋。

“啊,这样就好。那么,下一个谁?继续。”教室里一片冷场,肖老师再有热情也有些撑不住,只能尴尬的叫起下一个同学。

顾南很给面子的做了一大通生动幽默的自我介绍,救肖老师于水火,班会得以顺利进行下去。

终于听完了孩子们的自我介绍,肖老师感觉松了口气:“好,介绍也做完了,老师再统计一下下个月校庆,要表演节目的同学的名单,会议就可以结束了。谁有意向参加表演的同学,请将自己的名字和表演内容写下来,上交,我来统计一下,然后安排彩排进行甄选。”