这是出事以后，夏琚第一次平平静静地坐在教室里上课。一开始，纵然面上没有表现，他难免提心吊胆，他打算尽量避免抬头与老师发生眼神的接触，只看黑板。

然而其实无课可上。上课铃声响起后，班主任走进来，几个大块头的男生抱着一摞摞的课本紧随其后，在老师的吩咐声中，将崭新的课本暂时放在教室第一排课桌上。

班主任安排了两位同学将课本上包裹的牛皮纸撕除，将教室扫视一遍，微笑问：“你们选出自己的班长了吗？”

学生们面面相觑，许多人不好意思地笑了。

“你们当中，应该有不少从初中部直升上来的吧？彼此都认识吗？”她莞尔，转身在黑板写下自己的名字，自我介绍道，“我叫阮淳熙，是你们的班主任。如果有缘分，我们将共渡这三年的时光。”她回身，又将自己的学生看过一遍。

或许由于心中警惕而多疑，夏琚觉得她的目光在自己的身上有所停留。

阮淳熙长得眉清目秀，算不得十分漂亮，但眉目间端庄而富有一派宁静的气质，倒与她文科老师的身份相符。

“既然我们要共处这么长的时间，也不在乎花一节课的时间来认识彼此。”她从讲台退下，“哪位同学先开始？到讲台上，介绍一下自己？”

这似乎是所有学校开学例行的一项工作。

学生们正到迫不及待寻求独立的年纪，自觉地厌恶这种“交朋友式”的活动，一时间没有任何人响应阮淳熙的号召。

阮淳熙在与学生们尴尬地沉默了一分钟后，改口道：“看来大家都比较腼腆。不要不好意思，大家以后就是同学了。既然大家这么拘束，要么，在座位上做自我介绍也可以。谁先来？”

尽管老师让步，依然没有同学踊跃表现。

阮淳熙为难地皱眉，表情刻意得很，谁都看得出来她见怪不怪。俄顷，她笑道：“这样吧，我们正好要分发课本。上来领取新课本的同学，顺便做个自我介绍，好不好？”未等学生们同意，她做主道，“那么，我们从坐在最后一排窗户边的同学开始吧。”

经阮淳熙点名，所有人纷纷地将目光投向坐在角落里的夏琚。很快，不少人开始交头接耳。

夏琚听不清他们议论的话语，不知他们怎样谈论自己，心里发憷，对这位老师的热情感到反感。但既然被点名，夏琚只好起身，低头往教室的前方走。他没有看任何人，不回应任何一道目光，来到前排见到课本还没分好，心中不耐烦。他抬起头，却垂着眼帘，眼神不在任何人的身上聚焦，道：“我叫夏琚。”

说完这四个字，夏琚立即转身面向正在分课本的同学，不再多言。