在古代搞义务教育_247(1 / 2)

在古代搞义务教育 炀师 1573 字 16小时前

这个裁判的阵容,对于行知书院的学生们来说,简直就是一个天生的优势。

然而青徽书院的学生们也是初生牛犊不畏虎,他们理所当然的把慕容温瑜视为了自己人,而王琬凝自然就是对手那边的人,至于这个来历不明,但是看起来来头很大的赵立,可能是一名中间派。所以在他们眼里,这个局势十分均衡!

辩论赛的评分机制是,在第一轮以及第二轮过后,三名裁判分别选出自己的认为优秀的持方。

两轮票数相加,票数多的一方获胜。如果出现3:3的平局,那就再临时加赛半个小时,双方各有15分钟的最后总结陈词的时间。

王灵均身为一名地地道道的纨绔子弟,对于今天这场面时显得十分游刃有余。主持起来虽然不说有多专业,但至少不会冷场,在宣布了一下比赛规则之后,便把主场让给了参赛选手们。

双方首先是派出代表抓阄决定发言的先后顺序,最终决定由青徽书院,率先发言。

青徽书院虽然准备的时间只有短短的一天,但学生们看起来都信心十足。

他们派出来第一个发言的学生,就是十个人中口才最好的,意图打一个漂亮的开门红!

然而,他们阐述的内容却没有太大的新意,无非就是从道德人伦,还有一些历史故事,来表明己方立场,和痛斥戚博翰的荒唐行为。然而骂也不敢光明正大的骂,还要引经据典,所以这位同学整篇的稿子都十分晦涩难懂。

而偏偏也不知道是战术还是什么,这位同学发言的时间非常的长。光是他一个人就占了几乎一半的发言时长,等到他说完的时候,底下不少观众已经哈欠连连,而陶笉然也抱着宝儿,两个人一起呼呼大睡起来。

戚博翰看着陶笉然和宝儿两张靠在一起的小圆脸,神情不由得愈发柔和。还特意勒令另外三个睡不着的精力旺盛的宝宝,不许发出太大的声音,吵醒他们两个。

到了青徽书院第一位同学发言完毕之后,行知书院派出的第一位同学,只讲了15分钟。

前五分钟,一一反驳了对方刚才说了半个小时中,几个比较令人印象深刻的论点,最后十分钟,则用来阐述己方立场。

帝后同治为什么不可以?

大家都知道凡事都要追求平衡、阴阳调和。那帝后同治不正是最平衡的一种手段吗!

而且,咱们的将来的皇后,那可是功绩累累的陶笉然啊!不仅有神迹护身,而且以往为百姓做过的实事,给瑞朝带来的变化,大家都看在眼里!如果这样的人也能跟皇上一起执掌朝政的话,那将来一定能给瑞朝带来更多更美好的变化!

这位同学的论点虽然不多,但是口齿清晰,说话铿锵有力,感染能力比青徽书院的那位强了许多倍!现场观众都控制不住地跟随他的节奏,认真倾听起来。

而且这位同学的用词十分质朴,就算是没有文化的普通百姓,也能一下子理解他在说什么。

再加上在他的发言时间内,一直在强调自己为数不多的那几个论点,从而不断加深观众们的印象,可以说短短15分钟就吊打对面半个小时。

这一下子,就体现出了行知中学精心准备半个多月的成果了。青徽书院这短短一天的准备时间,就算是天纵英才,也不可能有办法挽回局面。

果然,第二轮到青徽书院的时候,他们也知道自己的时间不多了,第二位同学,只是非常流程的背了一遍稿子,并没有就对方刚才提出的观点进行反驳,而且语调就跟平常背书一样,十分无趣,导致他才说五分钟,观众其内已经传来了连连的哈欠声。

戚博翰看到这么鲜明的双方对比,嘴角露出了一抹嘲笑,却不知道是在嘲笑谁

等到行知学院的第二名学生上场之后,更是毫不留情地嘲讽了刚才那为对方辩手,表示自己根本没听清他讲的是什么,引发观众哄堂大笑。

而青徽书院那边则都纷纷黑了脸,但是却不敢反驳。因为比赛到了这里,双方的高下已经分得十分明显了。他们也是有自知之明的人,这回就算是所有裁判都投给了行知书院,都没人敢说一句有黑幕。

行知中学的第二位辩手,也只花了15分钟的讲话时间。从天理人伦两个方面,分析了一遍,最后结论:帝后同治,不仅不荒唐,甚至是非常合理的事情!

戚博翰看到这里,知道这场比赛已经没有什么悬念了。再看陶笉然睡得如此之香,那还不如把人带回床上,踏踏实实的睡个觉。