最有可能是所有人(1 / 2)

小杨洋捂着脸,她踉踉跄跄,像是无头苍蝇一头撞上了杨小绵……

登时,杨小绵感觉自己的内脏都要被撞出来了。

两人齐齐跌坐在地。

杨小绵抬起头,还不等说什么,从那敞开的教室大门又豁然甩出来一本练习册。

练习册在半空中划出一道完美的抛物线,书页发出唰啦啦的响动,就听啪一声,敞开的练习册像是帽子扣在了杨小绵的头上。

一瞬间,杨小绵和小杨洋四目相对。

“滚!”

教室内传出讲师的咆哮,“就连这点挫折都承受不了就不要在我这里学习了!”

“简直就是猪脑子!我都那么细致地讲解一而再再而三地做错……你根本就没有用心!”

“还说是二十九中一班的高材生呢!就这水平,我还不如去教猴子!!!”

小杨洋倏地垂下头,连滚带爬地逃掉了……

舒恩扶起杨小绵,门口的四位少女表情各异,可谓是精彩纷呈诠释了震惊,恐慌,困惑,讥诮的真谛。

“她哭了。”短暂的沉默中,杨小绵忽然讷讷讲道。

舒恩一脸淡漠:“什么?”

“小杨洋!她哭了!”杨小绵加重口吻。

“那又能怎么样?”舒恩耸肩:“这位讲师本来就是以斯巴达式教育出名,就算学生的家长旁听,他还是会这么凶……与其说他凶神恶煞,倒不如说,这是家长们希望看见的。”

“我理解。”马聪玉突然插嘴道:“有的家长就是这样,自己舍不得,但是见到别人下手的话,就可以把过错都推给其他人,自己就可以永远戴着慈祥的虚伪面具……”

“你可真扭曲。”舒恩神色古怪:“你就是这么想你爸妈的吗?你果然是心理畸形。我的意思是,不少家长都相信严师出高徒,尤其学习越好,越是要强的那种学生,他们的家长就越是严苛,也愿意见到老师严苛。”

“可是,可是……也太可怕了吧……”肖圆圆弱弱地讲道,声如蚊呐。

“这不叫可怕。”舒恩平静地解释:“讲师虽然凶,不管方法对错,但到底是为了激励学生好好儿学习,促使孩子们更加卖力拼命……出发点不坏。”

“可是,等你进入社会,就会了解到,有些人凶……是真的凶,发自肺腑的那种坏,有些人看起来善良,也不见得是真的好,说不定也是发自灵魂的那种坏……”

“工作中,就算你没有做错,也有可能会被领导,上级,老板劈头盖脸地臭骂,猪头,蠢货,神经病,去死吧,下跪吧,你这种人没有活下去的价值!……无论被骂得有多惨,你都得忍着,受着,甚至笑着,认同着,自黑着,附和着,谁让你只是个最下层的小人物呢?”

“这就是社会,这就是现实,这就是生活……听到别人骂你,你可以痛哭流涕地跑出门,什么时候情绪恢复了,什么时候回来,或者找家长朋友抱怨一通后,再由爸妈出头露面教训导师……这样的日子,也就唯有学生时代才能拥有了。”