苏向东抿抿嘴唇低着头不说话。

苏慢安抚了姚伯母几句，过了二十分钟，夫妻俩的大儿子姚启方来了，了解情况后赶紧去河堤跟管理人员补手续。

两个小时候他又匆匆回来，姚伯母迎上去问：“手续办了吧，他们没为难你吧。”

姚启方说：“我送了点东西，他们批准在医院治病。”

又过了二十分钟，医生出来说病人暂时脱离生命危险，但是还需要观察，病情随时会反复。

姚伯母松了一口气说：“你们俩先回去吧，我们在这等就行，不用都跟着在这受累。等你姚伯伯身体恢复，我跟他说你们的事儿。”

苏慢见他们在这也帮不上什么忙，眼看饭点都要过了，就去医院食堂买了点吃的拿给姚伯母和姚启方。她说：“凑合着吃点吧，你们注意身体，才能照顾好苏伯伯。”

她和苏向东没吃东西，家里还有两张嘴呢，要回去做饭四个人一块吃。两人马上开着拖拉机往回走。回到旧庙，苏向南刚贴了一锅玉米饼子，笨拙地炒菜呢。

到吃饭的时候，他们三个才发现苏向东不见人影，苏慢想他不会是太难过找地方伤心去了吧。

三人在饭桌边等他，苏向南着急到侧门口去等，一会儿朝门里面喊：“姐，二哥回来了。”声音带着喜悦。

苏向东手里拎着一条足足有三四斤重的大鲤鱼，看上去心情愉悦。

苏慢问：“你去河里抓鱼了？”

苏向东嗯了一声：“今天运气好，抓了一条大鱼，给你补身体。”

苏慢：……他还真当真了？要怎么跟他解释他才会相信她并没有心脏病。

苏向南不乐意了：“为啥给姐补身体，不给我跟糖包补身体？你这心都偏到天边去了。”他的目光在大姐和二哥身上来回扫视，“你们俩不会有什么事儿瞒着我吧？”

苏慢屈指敲了下他的头：“说的好像鱼肉不给你吃似的，你吃的可比谁都多。”

苏向东瞄了一眼桌子上炒得黑乎乎的茄子，一定出自苏向南之手，看着就没胃口，他说：“你们饿不，要不等我做红烧鱼吃？”

没人愿意把鱼留到晚上，苏慢他们三个马上同意现在就吃鱼的提议。其实苏慢也觉得苏向南的黑暗料理会很难吃，不过不忍心打消他的积极性，也没说再炒个菜什么的。

她问：“你来做鱼？要不我来做？”她担心苏向东糟践东西。

苏向东手脚麻利地刮着鱼鳞：“我做吧，以后我尽量多做点活儿，减轻你的负担。”

把鱼清理好后开始炖鱼，平时勤俭持家特别怕家里没钱花过日子特别仔细的苏向东难得舀了多半勺油放到大锅里，把鱼的两面煎得金黄，加入热水炖煮。

苏向东的手艺还真不错，鱼肉又香又嫩，浓稠的褐色汤汁味道鲜浓。苏慢把鱼肚子上的肉都夹给糖包说：“最香的肉给小糖包吃。”

吃到美味的食物，苏向东的心情好了点，终于像想起什么似的问：“咱爸会不会跟姚伯伯一样去劳改了？”

苏向南惊得差点跳起来：“啥，咱爸去劳改了？投机倒把被抓，然后被送去劳改？他要真是这样的人我都不愿意认他了，不过活着总比死了强。”在苏向南的心里，劳改犯都是坏人。

“苏向南，我建议你少说点话，省得被鱼刺扎到。”苏慢说。她本来也有这样的考虑，不过思索之后，她觉得不太可能，说：“他跟姚伯伯不一样，他之前还借了钱，肯定是急需用钱才会借吧。不过姚伯母说姚伯伯来找过我们，不知道找我们什么事儿，希望他的身体尽快好起来。”

苏向南刚咽下一大口鱼肉，马上接话：“那姚伯伯的身体要是好不起来嗝屁了怎么办？”

这正是苏慢和苏向东担心的，两人都不愿意说出来。

“闭嘴，苏向南，你以后吃饭的时候别说话。”苏慢说。

转眼又是一个星期，这天中午吃过午饭，苏向南特积极地背起书包说：“我去上学了。”

苏慢疑惑地看着他的背影，他从来都是磨磨蹭蹭的，上学从来没这么积极过。他不会要去池塘洗澡吧，夏天很多半大小子去那儿洗澡，池塘底下有淤泥很危险，苏慢已经明令禁止他这样做。

正准备跟踪他，有个同在公社小学上学的孩子来找苏慢说：“姐，老师说让苏向南家长去学校一趟。”

第30章 我家的钱

怪不得这小子溜这么快，原来是老师叫家长。

苏慢问：“苏向南在学校犯啥事了？”

那孩子叫小豆，摇了摇头说不知道。苏慢拿块奶糖哄他：“小豆，苏向南在学校有啥表现，有没有听老师话，跟谁打架，有没有跟爱调皮捣蛋的孩子交朋友，你听说了就来告诉我，你告诉我这些就有奖励。”

小豆眼睛冒光，很高兴地把奶糖攥在手心里说：“姐，我一定多留意他，有啥情况都来告诉你。”

苏慢也很满意收下这个眼线，看着时间差不多了，就带着糖包去公社小学。

苏向南的班主任刘老师见到苏慢并未惊讶，他知道他们家的家庭状况。过了一会儿，又有三位家长陆续来到。

苏慢疑惑地问：“刘老师，苏向南跟人打架了？”可他脸上身上并未挂彩。

刘老师板着脸说：“这事比打架更恶劣。”

另外三个家长比苏慢更不淡定，纷纷问：“刘老师，我家孩子这是咋了，犯啥事了？”

刘老师打开办公室门，叫了个学生，让他把苏向南跟另外三个学生叫来。

四人来得倒是很快，那三个学生也是站没站相，吊郎当的，跟苏向南基本是一路人。

苏向南一看到苏慢，跟老鼠见了猫似的，立刻很自觉地把头低下去。

刘老师把四个作业本扔桌子上说：“苏向南，你把作业本翻开，然后说说你犯了什么错。”

翻开作业本，苏向南垂着头说：“我帮他们几个写作业了。”

苏慢一看那四个数学作业本，果然都是苏向南的字迹，一样的答案，一样鲜红的叉和勾。怪不得最近他那么积极地写作业，还写那么长时间。

刘老师挑眉：“你帮他们写作业？”他把“帮”字咬得很重。